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中学化学教师课堂言语行为观察报告 被引量:2

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摘要 作者对重庆部分中学化学教师的课堂言语行为作了细致的观察研究,论述了教师的课堂言语水平对课堂教学的影响,并指出了中学化学教师课堂言语行为的主流倾向及突出问题。
作者 徐晓雪
机构地区 重庆市教科所
出处 《重庆教育学院学报》 1998年第2期93-96,共4页 Journal of Chongqing College of Education
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