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中学化学教师课堂言语行为观察报告
被引量:
2
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摘要
作者对重庆部分中学化学教师的课堂言语行为作了细致的观察研究,论述了教师的课堂言语水平对课堂教学的影响,并指出了中学化学教师课堂言语行为的主流倾向及突出问题。
作者
徐晓雪
机构地区
重庆市教科所
出处
《重庆教育学院学报》
1998年第2期93-96,共4页
Journal of Chongqing College of Education
关键词
化学教师
课堂言语
语言
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G635.1
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