期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于汽车维修专业“工学交替”人才培养模式关键问题的思考

下载PDF

导出

摘要 "工学交替"作为工学结合人才培养模式中的一种有效形式,是新形势下我国职业教育发展的一个方向,很多职业院校都在推行这种教育模式,它也成为汽车专业技术人才培养的新途径,但这种教育模式在我国推行时间还不长,因此还需要对其加以完善。

作者刘新宇

机构地区天津交通职业学院

出处《中国科教创新导刊》 2008年第32期153-153,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词工学交替实践能力

分类号 N [自然科学总论]

引文网络
相关文献

参考文献3

1陈解放.基于中国国情的工学结合人才培养模式实施路径选择[J].中国高教研究,2007(7):52-54. 被引量：582
2罗小秋.探索“工学结合” 培养高技能人才[J].中国高等教育,2007(8):54-55. 被引量：32
3杜学森.论工学结合人才培养模式的运作方式[J].教育与职业,2007(11):30-32. 被引量：159

二级参考文献6

1伍棠棣.心理学[M].北京:人民教育出版社,2003.. 被引量：16
2Documents of "the National Conference on Cooperative Education",Northeastern University,U.S.A.Apr.2001. 被引量：1
3Reeve R S."Employers' Guide to Work-Integrated Learning",World Association for Cooperative Education,Inc.2001. 被引量：1
4Goldstein Michael B,Wolk,Peter C."Legal Rishts and Obligations of Students,Employers,and Institutions",Jossey-Bass,1987. 被引量：1
5关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见:教高[2006]16.[Z].2006-11-16. 被引量：8
6陈解放.工学结合的理论及其在中国的实践[M].上海:上海交通大学出版社,2006. 被引量：39

共引文献753

1熊元亮,王金凤.高校“产教融合”模式下学生思想政治教育存在的问题及其对策研究[J].中外企业文化,2021(11):204-205. 被引量：1
2武旭霞.高职高专园林植物配植设计类课程教学改革探索[J].内蒙古教育,2021(24):70-72.
3谢睿桢,黄向伟,江志辉,郭生河,陈笑莲.中职学校美术设计与制作专业校企合作、工学结合的技能型人才培养研究与实践[J].就业与保障,2022(2):58-60.
4张蕾.“工学结合”下高职专业英语教育的转型及对策[J].合肥学院学报（综合版）,2019,36(3):123-126. 被引量：3
5刘晓顺,刘金玉.以合作平台促工学结合——顺德职业技术学院对工学结合新机制的探索[J].广东技术师范学院学报,2008,29(2):57-61. 被引量：1
6罗敏杰.地方性高职学院工学结合模式的现状与对策[J].企业家天地（下旬刊）,2008(6):123-124. 被引量：2
7涂用军,卢敦陆,郑菁.引入“双元”教学理念培养SMT技能人才[J].中国科教创新导刊,2008(25):166-167.
8童乃诚.全面解析工学结合的内涵[J].广东水利电力职业技术学院学报,2008,6(1):3-5. 被引量：17
9张智群.高职院校顶岗实习过程管理问题分析[J].硅谷,2009,2(16). 被引量：10
10庄中霞,裘汉琦,尹六寓.高职高专建筑设备专业“工学结合”建设方案初探[J].广东水利电力职业技术学院学报,2008,6(4):6-9. 被引量：1

1谢志英,段伟.土木工程专业应用型人才的培养[J].长江大学学报（自科版）（上旬）,2009,6(2):394-395. 被引量：1
2郭瑞伟.高职汽车物流“DL”工学结合人才培养模式的实践与探索[J].兰州文理学院学报（自然科学版）,2013,27(5):122-125.
3李文芳,彭蓉,周纲.“工学交替”的情景教学——长江大学城建学院实施直播建造评述[J].长江大学学报（自科版）（上旬）,2010,7(1):355-355. 被引量：1
4安明华.谈职业教育汽车维修专业的改革[J].中国科教创新导刊,2008(33):138-139.
5杨泽中.运用“三点循工学交替”人才培养模式提高学生专业技能[J].科学咨询,2016,0(3):3-3. 被引量：1
6王丹丹,彭蓉.校内外互补的设计工作室教学新模式探讨[J].长江大学学报（自然科学版）,2011,8(9):143-144. 被引量：2
7李玲.提高实验认识促进实验技术人才培养[J].科学咨询,2010(15):43-43.
8高良阔.浅谈学生探究能力的培养[J].科技信息,2009(14):252-252. 被引量：1
9程桢,韩家宝.关于高职土木工程类专业人才培养模式的研究[J].中国科教创新导刊,2008(30):67-68. 被引量：1
10李文芳,彭蓉.基于建筑学专业特点的“设计工作室”模式[J].长江大学学报（自科版）（上旬）,2009,6(2):360-361. 被引量：4

中国科教创新导刊

2008年第32期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部