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浅谈微课在高职大学英语教学中的实施探讨

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摘要在网络已迈入互联网+时代的今天,信息化教学技术已渗透到各个学科中,也为改进高职大学英语教学提供了新的思路。本文围绕微课的特点,根据高职英语教学存在的问题,就高职大学英语教学中微课的具体使用情况展开研究。旨在培养学生的英语自学能力和提高英语学习效果。

作者舒锐

机构地区揭阳职业技术学院

出处《作家天地》 2020年第5期49-50,共2页

关键词高职英语教学微课实施

分类号 H319.3 [语言文字—英语] G434 [文化科学—教育学]

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